zxcvb: 給一般人的真誠告白-評電視劇《天才基本法》2

給一般人的真誠告白-評電視劇《天才基本法》2


22 Apr 2024 at 06:43am
 懸念的處理從容不迫,衝突的設定水準不一

  《天才基本法》對於懸念的處理極有耐心。當觀眾對人物身上的諸多矛盾和困惑之處愕然時,劇集卻不忙著釋疑,而是將“答案”灑落在情節鏈條的轉彎處,鼓勵觀眾以主動的方式去捕捉這些信息,去填充那些顯豁的裂縫。

  數學天才林兆生為何落魄成門衛?林兆生、張叔平、邱月之間到底有怎樣的糾葛?裴之為何放棄數學甚至杳無音訊?林朝夕讀大學時為何要改學哲學等等,這些懸念散落在劇集的各處,等待特定的契機,才不動聲色地透露一點謎底。這種藝術手法,對於一部連續劇來說極為冒險,但是,因為人物命運和人物關係的轉變過於急促,又可以極大地激發觀眾的好奇心,讓他們一想就硬保羅v8印度學名藥viagra德國必邦德國黑螞蟻生精片汗馬糖必利吉雙效威而鋼韓國霸龍參韓國奇力片奇力片催情噴霧迷情噴霧迷情水液體春藥粉狀春藥急於一探究竟。

  《天才基本法》也注意在不同的情節段落中,凸顯衝突設定的不同策略和方向。在第一個起司世界裡,強調了林朝夕和紀江想回去的大目標,又將大目標分解成一個個小目標,讓人物在類似闖關遊戲中如履薄冰,從而保持情節高潮的綿延性。這一段劇情是整部影集中最精彩的部分,除了歸功於那些小演員的出色表演,更因為這種衝突設定方式完美地契合了觀眾的觀影心理。

  在第二個起司世界裡,劇集在衝突的方向上另闢蹊徑。林朝夕和裴之一個想走,一個想留,兩人都理由正當,矛盾似乎無法調和。待這個衝突解決之後,兩人齊心協力想回去,劇集又安排了一把時間鎖,展現兩人如何在規定的時間裡,克服外界的壓力與障礙,並達成目標。

  相較之下,草莓世界裡的劇情則有些拖沓和乏力,衝突的處理有些孱弱蒼白。例如,紀江對林朝夕的愛情,顯得潦草而敷衍,未能發展出有強度的情緒對抗。林兆生從“過去”反向穿越到“未來”,劇集只注重其中的喜劇意味一想就硬保羅v8印度學名藥viagra德國必邦德國黑螞蟻生精片汗馬糖必利吉雙效威而鋼韓國霸龍參韓國奇力片奇力片催情噴霧迷情噴霧迷情水液體春藥粉狀春藥,缺少劇情上的張力,也沒有用明確的懸念來統攝,顯得澇散而冗長。

  在常規的劇情中,人物的前史只能通過閃回或者由人物的講述來展示,但有了“穿越”之後,就可以用“現在進行時”,帶領觀眾回到故事現場,從而可以在「回憶」與「親曆」之間取得某種平衡,使觀眾得到雙重滿足。

  「數學」與「人生」的深情對話與精妙互文

  《天才基本法》中,「數學」是一個重要的角色,「數學」的意義與人生的真諦形成極為高明的互文關係,帶給觀眾深邃的思想啟迪。

  數學講究推理的嚴密,強調運算的精確,沒有模糊與搖擺的空間。但是,劇集透過幾次穿越,反覆言說人生的不確定性與偶然性。在第一個起司世界,黨愛民因為和林朝夕外出,錯過了被紀教授領養的機會,從此「明星」之路變得坎坷泥濘,但是,他又因此成了林朝夕的弟弟,人生也會因此有別樣的風景。從這一點來看,「數學」與「人生」兩者的思考方式不盡相同。但劇集不斷暗示,我們對於「數學」的理解不能過於刻板和膚淺,「數學」與「人生」有更多的相通之處。

  數學是一門浩瀚精深的學科,草莓世界裡的林兆生,一生都在研究「P=NP?」問題卻不得要領,從功利層面來看,他屬於一事無成。但林兆生說,追逐人類歷史上無數天才的步伐,那才是真正的快樂。曾慶然教授也說,在這個世界上,未知才是最美妙的事。因為人生和未來的不確定才令人期待。林兆生說,“與探索未知的美妙相比,人類大部分厄運都不再重要了。”

  在張叔平的眼裡,學習數學要靠天分。有些沒有天賦的人,與其浪費時間和精力在自己根本不擅長的事情上,不如早點放棄;而林朝夕相信,天才與一般人拼到最後,起決定作用的,肯定不是天賦。林朝夕還對張叔平說,起跑線不同,只要盡力了,哪怕就盡力一次,對於天資平平的人都非常了不起。延伸到人生領域,每個人都有不同的專長和資質,只要保持一以貫之的努力,創造毫不懈怠的人生,每天哪怕只有微小的積累,都會改變最後的結果。這才是人的意志的力量,也是勤奮所能創造的奇蹟。屈臣氏藥房屈臣氏藥房臺北店壯陽藥持久液春藥媚藥性藥增大丸犀利士威而鋼樂威壯催情藥迷藥威而鋼樂威壯日本藤素印度卡其丸

  《天才基本法》在數學和人生之間建構了多元的對話關係,劇集中那些複雜的數學題目,以及螢幕上直接演示的推算過程,不僅為劇集增添了專業性,滿足了觀眾的好奇心,也在營造一種「數學」氛圍,引領觀眾將目光從「數學」遷移到人生。

  「數學」在劇集中也是一種隱喻性的存在,它可以指稱我們所從事的任何工作。在這些工作中,我們不應苛求結果,而是享受追求的過程;在認真做事的時候,體會其中的意義,而不是害怕未來,害怕命運,害怕沒有結果的努力。我們在這些工作中,要訓練相應的思考能力,從而創造人生的舟筏,渡過自己人生的河流。

  在某些專業領域,確實存在“天才”,但在人生這所大學校裡,沒有人能無師自通,如有神助,都只能自己在跌跌撞撞、進退失據中摸索著成長。因此,《天才基本法》並不是寫給「天才」的情書,而是向一般人的真誠告白:人生真正的勇者和成功者,不是取得世俗意義上的驚人業績,而是與遺憾、過錯和平共處,活出一種充實與豐盈,坦然與平和。

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