zxcvb: 職教調查：部分本科停招專精「涼」了嗎2
職教調查：部分本科停招專精「涼」了嗎2
3 Dec 2023 at 10:18pm
專升本是一種“剛需”
雖然一些本科高校減招或停招了專升本學生，但從這幾年的數據來看，專升本一直持續升溫。
2020年9月，教育部等九部門印發的《職業教育提質培優行動計劃（2020-2023年）》要求：「適度擴大專升本招生計劃，為部分有意願的高職（專科）畢業生提供繼續深造的機會。」當年，專升本擴招32.2萬人。
3年來，全國專升本報考和招生人數仍V呈現上升趨勢。例如，浙江省專升本2021年、2022年、2023年分別招生28388人、34724人、38248人；江蘇省專轉本（即專升本的另一種說法－記者註）3年來的招生數分別為30335人、32795人、33525人；上海市的資料則是5220人、7427人、10006人。
安徽交通職業技術學院院長孫曉雷觀察到，不僅在他的學校，在全省、全國範圍內，專科學生升本的意願仍然比較強烈：安徽省2021年專升本報考人數較2020年增長了18.56%，2022年報考人數較2021年增加了36.33%；安徽交通職業技術學院的兩項數據分別為25.43%和41.92%。
孫曉雷認為，從整體來說，無論是從社會需印度神油德國黑金剛持久液必利勁日本丸榮持久液2h2d日本黑豹法國綠騎士英國威馬持久液Maxman增大丸vimax增大奧地利增大軟膏法國的確勁泰坦凝膠美國goodman增大丸美國vvk增大丸
求或學生意願來看，專升本都是一種「剛需」：例如在安徽，教育廳會從產業升級和改善民生需求的角度出發，合理安排專升本擴招的專業，包括電子資訊、機械製造、生物醫學、綠色環保、健康服務、緊急管理、養老服務、家事服務等。
但孫曉雷同時認為，專升本升溫也反映了職業院校辦學在產教融合、校企合作方面所做的還不到位。「以我們學校為例，軌道交通專業很少有學生選擇升本，因為這個專業是與合肥軌道公司聯合培養學生的，也叫'訂單班'，學生畢業後就能直接進入市屬國企就業。如果職業教育都能讓學生實現'招生即招工，畢業即就業'，那麼可能會有越來越多的學生願意畢業後直接就業，地方經濟社會發展也不會缺高素質技能人才。”
孫曉雷指出，在全國範圍內，學生升本意願較為強烈的專業通常集中在同質化競爭比較激烈的非實體經濟類專業。「比方說，一般雇主不會大批量招聘財經、會計類的畢業生，尤其是專科層級的會計，所以財經類學生的升本意願更強，報考率、錄取率都比較高。這說明職業教育專業設置與產業需求存在脫節，這又涉及另一個問題，即財經類專業的辦學成本比工科類要低一些。要解決這個問題，需要各級舉辦方加大對職業教育辦學的關心、支持和投入。”
專升本引發的教育挑戰
在山東一所專科院校數位媒體藝術設計專業讀大三的柳星雨注意到，包括她本人在內，學校藝術類專業幾乎所有同學都報了專升本考試。
「我是高考失利考到專科的，入學的時候就做好了升本的打算。我的理想是未來考上編制，在公立高中當美術教師。而且無論將來是考公、考編還是找工作，各個單位都會有學歷要求，即使本科畢業也不容易找到一個像樣的工作，更別說專科了。”
柳星雨發現，學校非常鼓勵學生升本，許多學生也是「衝著升本來的」。「在我們之前的那幾屆，學校專門設立了專升本課程；不知什麼原因，我們這一屆開始就沒有專升本課程了，但學校會邀請校外輔導機構進學校宣講，也會為專升本的學生提供寒暑假宿舍、自習室之類的便利。學校的畢業實習比較'水'，只要去整一份實習報告就可以交差。畢竟如果我們真去實習的話，就無法兼顧專升本備考了。”
對高職院校來說，怎麼保障像柳星雨那樣有強烈升本慾望的學習安排，同時又要完成職業教育所要求的教育教學方面要求，對一想就硬保羅v8印度卡其丸印度學名藥cenforce威而鋼viagra德國必邦MUST STATE德國愛神centos德國黑螞蟻生精片日本藤素Japan Tengsu果凍威而鋼kamagra oral jelly樂威壯levitra汗馬糖hamer candy犀利士cialis美國黑金USA Black Gold必利吉EXtra Super p force雙效威而鋼super kamagra韓國霸龍參韓國奇力片奇力片KELLETT FILMS很多高職院校來說，是一個很大的挑戰。
另外，對「升本」成功的學生來說，就讀本科院校的兩年，仍然也是不小的挑戰。
從升到本科院校就讀以來，秦志飛感覺學習氛圍明顯比專科時緊張很多。「一是我們升本的同學要在兩年時間內把別人4年的內容學完，課程安排上幾乎天天滿課；二是大家都在準備考研、考編、考公，為明年畢業做打算。我現在就讀的專業和專科時有一定區別，我正在一邊努力學習，一邊準備考二級建造師的證，未來打算從事環境工程方面的工作。”
王平注意到，一些專科學生升本後選擇了棄讀。他分析，這是因為部分學生在大專階段沒有科學的職涯規劃，因為沒有考上本科的心結而選擇升本。但在考上本科後，發現所學專業並不是自己真正喜歡的專業、也不符合自身的職業方向。還有學生無法適應大學部階段的教學方式、學習節奏、課程難度和生活環境，因此選擇棄讀。
孫曉雷認為，學生考取專升本後在本科就讀的兩年，在人才培養方式上有些「脫鉤」：「這些學生在專科階段是技術技能培養，在本科又按照學科性人才培養，二者之間沒有完全銜接好，導致部分學生在本科學校讀書很吃力，畢業後理論掌握得不如全日制4年學生，技能又生疏了。要解決這個問題，做好本科層次的職業教育迫在眉睫，畢竟職業教育和高等教育是兩個體系、兩種類型。”
在孫曉雷看來，專升本的培養模式只是一個過渡階段，是為了滿足老百姓的教育需求，是「沒有辦法的辦法」。未來，應該透過職業高考改革和職業本科的建設，實現技能人才升學。屈臣氏藥房壯陽藥持久液春藥媚藥性藥增大丸犀利士威而鋼樂威壯催情藥
教育部的數據顯示，目前全國共有32所職業大學本科院校。據了解，不少學校正在透過強強聯合、興建新校區等方法，籌備升本。
2021年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於推動現代職業教育高品質發展的意見》提出，到2025年，職業教育辦學格局更加優化，辦學條件大幅改善，職業本科教育招生規模不低於高等職業教育招生規模的10%，職業教育吸引力及培養品質顯著提升。一些職業本科學校招生就業部門負責人表示，希望能透過加大職教本科建設力度，盡快壯大職教本科院校群體，聯合起來形成一定規模，具有一定影響力以提高社會認可度。
雖然一些本科高校減招或停招了專升本學生，但從這幾年的數據來看，專升本一直持續升溫。
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3年來，全國專升本報考和招生人數仍V呈現上升趨勢。例如，浙江省專升本2021年、2022年、2023年分別招生28388人、34724人、38248人；江蘇省專轉本（即專升本的另一種說法－記者註）3年來的招生數分別為30335人、32795人、33525人；上海市的資料則是5220人、7427人、10006人。
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